9月1日，教育部部长怀进鹏在人民日报发文指出 ，全面落实基础教育高质量发展战略部署。构建良好发展生态 。以改革创新为动力
，积极推进育人方式、办学模式 、管理体制
、保障机制等改革，更好激发办学活力
。统筹落实“双减 ”政策和提升教育教学质量 ，强化学校育人主阵地作用
，持续提升校外培训治理水平。要有序推进中考改革 。坚持依标命题、突出素养导向，优化考试方式 、完善计分科目 ，招考联动
、增加普通高中招生计划，探索登记入学、均衡派位 、划片招生等多元录取方式
，推动高中特色发展，让孩子选取 适合的成长路径 ，缓解教育内卷和社会焦虑
。引导树立科学的人才观、成才观
、教育观
，扭转唯分应试导向。要规范办学行为 。加大对超时学习、违规补课 、频繁考试等行为的治理力度，减轻学生过重学业负担。严禁地方党委和 *** 对教育行政部门和学校下达升学指标 ，严禁以中高考“状元
”
、名校率、升学率等评价奖励学校 、教师和学生
。加强对民办中小学
、世界 学校办学行为的规范引导。要发挥督导作用 。在推进县域义务教育优质均衡发展的同时
，向学前和高中拓展，促进基础教育整体均衡发展 ，鼓励有条件的地方探索市域内均衡发展的有效路径
。要强化社会协同。加快实现“教联体”建设县域全覆盖
，联责任、联资源 、联空间，统筹整合校内外教育资源 。以教育立法厘清 *** 
、学校、家庭 、社会的权责边界 ，形成全社会关心支持基础教育的强大合力
。

（文章来源：界面新闻）